خانه
گاما

درسنامه آموزشی مطالعات اجتماعی کلاس چهارم

درس 19: از محیط زیست مراقبت کنیم

بازدید86/0 K
تاریخ بروزرسانی1401/09/5

هر موجود زنده‌ای در ناحیه‌ی خاصّی زندگی می‌کند که زیستگاه آن موجود نام دارد. گیاهان و جانورانی که در یک زیستگاه مشترک زندگی می‌کنند، برای ادامه‌ی زندگی خود به یکدیگر وابسته‌اند.

گیاهان غذای خود را با استفاده از نور خورشید، خاک، آب و هوا درست می‌کنند. برخی از جانوران فقط گیاه می‌خورند که به آنها گیاه‌خوار می‌گوییم. برخی از آنها جانوران دیگر را می‌خورند که به آنها گوشت‌خوار می‌گوییم.

آیا می‌توانید با توجّه به تصویر زیر یک جانور گیاه‌خوار و یک جانور گوشت‌خوار مثال بزنید؟

گیاهان+بلوط+فندق+تمشک+گیاهخوران+سهره+موش+سنجاب+گوزن+گوشتخواران+جغد+روباه+یوزپلنگ

زیستگاه‌ها در خطر!

از آنجایی که جانداران برای ادامه‌ی زندگی خود به یکدیگر وابسته‌اند، اگر در یک زیستگاه، به یک موجود زنده آسیب برسد، گیاهان و جانوران دیگر هم آسیب می‌بینند. برای مثال اگر در یک جنگل تعداد زیادی از درختان را برای تهیه‌ی زغال قطع کنند، پرندگانی که از میوه‌ی درختان تغذیه می‌کنند، ممکن است با کمبود غذا روبه‌رو شوند و به جای دیگری مهاجرت کنند. در نتیجه، جانورانی که از آن پرنده‌ها تغذیه می‌کنند نیز برای تأمین غذای خود دچار مشکل می‌شوند.

فعالیت (صفحه 85 کتاب درسی)

 

1- آیا در منطقه‌ی شما جانوران یا گیاهانی هستند که تعداد آنها نسبت به سال‌های قبل کم شده باشد یا از بین رفته باشند؟ از بزرگ‌ترها در این باره پرس‌و‌جو کنید و نتیجه را در کلاس بگویید.

2- چرا در بعضی از فصل‌ها شکار جانوران یا صید ماهی در بعضی جاها ممنوع است؟ زیرا در زمان تولید مثل جانوران برای جلوگیری از انقراض آنها شکار ممنوع می‌شود. همچنین در زمان تخم ریزی ماهی‌ها یا زمان تولید ماهی‌های کوچک صید آنها می‌تواند آسیب بزرگی به اکوسیستم وارد کند.

سنجاب‌هایی که در جنگل‌های بلوط منطقه‌ی زاگرس زندگی می‌کنند، بیشتر غذای خود را از میوه‌ی بلوط به دست می‌آورند. آنها با پنهان کردن میوه‌های بلوط در شکاف سنگ‌ها یا زیر خاک و ذخیره کردن آنها برای فصل زمستان، به رویش درختان جدید در فصل بهار کمک می‌کنند.

به نظر شما شکار سنجاب‌ها چه مشکلی برای جنگل‌های بلوط و قطع درختان چه مشکلی برای سنجاب‌ها به وجود می‌آورد؟

گیاهان و جانوران نقش مهمّی در زندگی انسان دارند. آیا می‌توانید با توجّه به آنچه در درس علوم سال‌های قبل خواندید، فواید گیاهان و جانوران را بیان کنید؟

گیاهان موجب زیبایی محیط می‌شوند. مردم می‌توانند در محیط های زیبا و سرسبز استراحت و تفریح کنند و از زیبایی‌های طبیعت لذّت ببرند.
گیاهان موجب زیبایی محیط می‌شوند. مردم می‌توانند در محیط‌های زیبا و سرسبز استراحت و تفریح کنند و از زیبایی‌های طبیعت لذّت ببرند.

امروزه بعضی از فعّالیت‌های انسان موجب از بین رفتن زیستگاه‌ها و لطمه زدن به محیط زیست شده است:

- کارخانه‌ها و اتومبیل‌ها موادّ شیمیایی و سمّی را به محیط وارد می‌کنند و موجب آلوده شدن آب، خاک و هوا می‌شوند.

- پخش زباله در محیط، به زندگی جانداران و گیاهان لطمه می‌زند.

- گاهی بعضی از افراد برای تفریح و سرگرمی، جانوران را شکار می‌کنند.

- یکی از کارهای نامناسب در جنگل‌ها، روشن کردن آتش و خاموش نکردن آن است. آتش‌سوزی یکی از عوامل از بین رفتن جنگل‌ها و موجودات زنده است.

فعالیت (صفحه 87 کتاب درسی)

 

1- به نظر شما کدام یک از این کارها برای تفریح مناسب است؟ چرا؟ تفریح با دارت. زیرا به موجود زنده‌ای آسیب وارد نمی‌کند.

2- اگر به همراه خانواده به سفر بروید و در یک محیط طبیعی غذا بخورید، چه کارهایی انجام می‌دهید تا به محیط زیست لطمه وارد نشود؟ زباله‌ها را دریک کیسه جمع آوری کرده و به محل مناسب دفع زباله ببریم، در کنار درختان آتش درست نمی‌کنیم، شاخه‌های تازه‌ی درختان را نمی‌شکنیم.

3- به این تابلوهای مربوط به محیط زیست توجّه کنید. هر کدام چه پیامی دارد؟ شما نیز سه نشانه‌ی دیگر طرّاحی کنید.
محل برپا کردن چادر: یعنی می‌توانیم در این مکان برای استراحت و توقف چادر بزنیم.
صیدماهی ممنوع: یعنی حق نداریم ماهی صید کنیم.
آتش روشن کردن ممنوع: یعنی آگر آتش روشن کنیم احتمال اتش سوزی وجود دارد.
محل عبور حیوانات وحشی: یعنی هنگام عبور از محل دقت بیشتری داشته باشیم چرا که خطر برخورد با حیوانات اهلی است.
شکار ممنوع: یعنی حق شکار در این محل را نداریم.

به کار ببندیم (صفحه 88 کتاب درسی)

 

1- به کمک معلمّ خود و به طور گروهی، در حیاط مدرسه یا خانه‌تان نهالی بکارید.
2- با پاکت خالی شیر یا جعبه‌ی کفش، لانه‌ای برای پرندگان درست کنید و در آن غذا بگذارید. لانه را در جای مناسب نصب کنید.
3- با راهنمایی معلمّ، برای پاک‌سازی محیط با یکدیگر همکاری کنید.

4- یک نقاّشی بکشید و در آن خطری که محیط زیست را تهدید می کند یا راهی برای حفاظت از محیط زیست نشان دهید.

دو نمونه از نقّاشی‌هایی که دانش آموزان کشیده‌اند
دو نمونه از نقّاشی‌هایی که دانش آموزان کشیده‌اند
درس 19: از محیط زیست مراقبت کنیم